Menu
Przyroda
Przyrodę poznajemy:
specjalistycznymi narzędziami
zmysłami: węchem, smakiem, słuchem
zmysłami: wzrokiem, węchem, smakiem, dotykiem, słuchem
Obserwacja to:
Uważne słuchanie audycji radiowej
Uważne przyglądanie się wybranemu obiektowi
Uważne oglądanie filmu
Źródła informacji o przyrodzie to:
atlasy, filmy i programy przyrodnicze, edukacyjne strony internetowe
mapy, gry, graffiti
atlasy, filmy i programy przyrodnicze, gry
Literka S oznacza kierunek:
Południe
Zachód
Północ
Do składników przyrody zaliczamy:
ptaki rzeki, grzyby, budynki, sady, kanały
Słońce, powietrze, rośliny, skały, drogi, drzewa
zwierzęta, Słońce, rośliny, powietrze, skały, grzyby
Składniki przyrody dzielimy na:
materialne i niematerialne
pisane i niepisane
ożywione i nieożywione
Doświadczenie to:
Zestaw badanych obiektów przyrodniczych
Zaplanowane i wykonane czynności które pomagają uzyskać odpowiedz na pytanie Jak to się dizeje, Dlaczego to się dzieje, Co się stanie gdy…?
Zbiór wniosków zapisanych w notatniku przyrodnika
Literka W oznacza kierunek:
Zachód
Południe
Północ
Ożywione składniki przyrody to:
budnynki, drogi, mosty, wiadukty
zwierzęta, ludzie, grzyby, rośliny, inne organizmy
skały, woda, słońce, powietrze
Kolejność etapów doświadczenia przyrodniczego:
przygotowanie materiałów, sformułowanie pytania, zanotowanie wyników, wykonanie doświadczenia, sformułowanie wniosku
zanotowanie wyników, przygotowanie materiałów, wykonanie doświadczenia, sformułowanie wniosku, sformułowanie pytania
sformułowanie pytania, przygotowanie materiałów, wykonanie doświadczenia, zanotowanie wyników, sformułowanie wniosku
Sprawdź
...
Losuj na nowo